Vandaag hebben we Amadou zijn verjaardag gevierd! Amadou is 5 jaar geworden. We hebben gedanst, gezongen, hij heeft kaarsjes mogen uitblazen, een kaartje en een cadeautje mogen uitkiezen. 
En wij hebben een leuke traktatie gekregen van Amadou, dankjewel! 

De afgelopen twee weken hebben we geleerd over vormen. Overal waar we kijken zijn er vormen! Voornamelijk; cirkels, vierkanten, driehoeken en rechthoeken.  Lees hieronder wat we allemaal hebben geleerd..

Per dag hebben we eerst een vorm aangeleerd: eerst de driehoek, de tweede dag de cirkel en de derde dag de driehoek. De andere dagen hebben we alle vormen door elkaar geleerd. 

Als eerste zijn we eens op zoek gegaan naar allemaal vormen in onze klas. 

We zijn ook aan de slag gegaan met onze vormen trein. Elke dag hebben we hier een stukje aan gewerkt.

We hadden ook ons eigen vormen-boekje. De eerste dag moesten we uit tijdschriften allemaal driehoek vormen zoeken. De tweede dag allemaal cirkels en de derde dag moesten we allemaal vierkanten zoeken. Zo hebben we geleerd dat alles uit vormen bestaat; speelgoed, een bord om uit te eten, .... 

We hebben ook met cirkels gegooid; we moesten goed mikken en werpen over de paaltjes. Niet gemakkelijk hoor! 

We hadden hongerige monstertjes in onze klas.. Zij wilden enkel maar bepaalde vormen eten. We moesten dus goed kijken welke vorm in welke mond van het monstertje moest. 

Wanneer we al de vormen hadden geleerd, hebben we allemaal ons eigen vormen-robot gemaakt.

Met het goede weer zijn we ook buiten aan de slag gegaan met onze vormen. Eerst kregen we van de juf een bepaalde vorm. Deze moesten we op het krijtbord na tekenen. Daarna moesten we met penseel en water terug over het krijt gaan zodat we een waterige vorm kregen. 

Hieronder nog sfeerfoto's van het thema allemaal vormen.

Op vrijdag 13 mei is juf Jill ons een sessie Djembé komen geven. Wat een muzikale pret!

Op maandag hebben we een school uitstap gedaan naar de kinderboerderij in Deurne (Rivierenhof). Dit was een perfecte start om ons nieuw thema te beginnen. 
We hebben dinsdag foto's bekeken van onze uitstap; welke dieren hebben we allemaal gezien? Welke geluiden maakte zij? Hoe voelde de dieren? .... 

We hadden op de boerderij ook een Pauw gezien. Bartje de pauw heette hij. Wat grappig, want onze turnleraar heet ook meester Bart. We hebben dat geluid na gebootst van de pauw. Hij maakt die elke keer wanneer hij een vrouwtje wil imponeren of laten zien hoe trots hij is op zijn mooie pauwenstaart. Met moederdag aanstaande zondag, kregen we daarom een goed idee. We gaan een pauw maken voor onze mama's of oma's. Omdat we "zo trotst zijn als een pauw, met een mama als jou. "

We hadden uiteraard ook en thema tafel waar we verschillende scenario's konden naspelen. Wat gebeurd er allemaal op de boerderij? Wie zorgt er voor de dieren? Wat eten de dieren? ....

De dieren op de boerderij leven natuurlijk ook achter een hek. Dit hebben we eens proberen na te leggen. Wel een speciaal hek; we moesten goed kijken naar de kleuren en in welke volgorde de houten planken stonden om de dieren achter het hek te houden..

We hebben ook dieren op elkaar gestapeld. We moesten dus goed kijken in welke volgorde ze waren. Welk dier was onderaan? Welke daarboven? Welk dier was al derde? ... 

Ook onze poppenkamer was deze week een boerderij geworden. We konden zelf voor de schapen, konijnen, kippen zorgen. Of ook onze eigen groenten kweken, dat doen de boeren ook vaak!

De maxi's en mini's moesten ook hun eigen boerderijdier puzzel maken. 

Fopjes activiteit: welke dieren leven er WEL op de boerderij en welke zeker NIET? De kleuters moesten zelf nadenken of het dier op de boerderij zou leven, we hadden trouwens op de kinderboerderij niet alle dieren gezien...

Heel de week hebben we goed geleerd over de juiste benamingen van een mama, papa en de baby. Bijvoorbeeld van een varken wordt de papa een 'beer' genoemd. Een varken mama wordt 'zeug' genoemd en de baby noemen we een ''pig'. We hebben dit veel herhaald van verschillende dieren, geiten, schapen, koeien, paarden, kippen, varkens, ... wat hebben de kinderen dit allemaal knap onthouden zeg! Veel verschillende activiteiten en spelletjes hier rond gedaan zodat ze dit goed zouden onthouden. Vraag het maar eens aan uw zoon of dochter: Hoe heet de mama van een kip? Hoe heet de papa van een koe? :)

Nog verschillende activiteiten over koeien ! 

Hier ook nog enkele sfeerbeelden van afgelopen week over ons thema boerderij! Tot de volgende blog!

We hadden niet één maar twee vrienden in de klas die op dezelfde dag (zondag 1 mei) jarig waren! 
Van Darian hebben we net voor het verlengd weekend gevierd en vandaag (net na het lange weekend) hebben we de verjaardag van Yohana gevierd. 

Hip, hip hoera Yohana is 5 jaar geworden ! 
Ook voor Yohana hebben we een kroon gemaakt, liedjes gezongen, .. Yohana heeft een cadeautje, ballon en kaartje mogen uitkiezen. We hebben een lekker cakeje gekregen om als dessertje na de boterhammen op te eten én een zakje vol lekkers om thuis van te smullen! Dankjewel voor de traktatie ! 

Hip, hip, hoera op zondag 1 mei is Darian 6 jaar geworden! 
Dit hebben we op vrijdag in de klas gevierd. We hebben liedjes gezongen, een kroon gemaakt, gedanst, ..
Darian heeft een kaartje, ballon en cadeautje mogen kiezen.  
En van Darian hebben we een lekkere Ninja traktatie gekregen !
​Dankjewel!