THEMA: PASEN

De week voor de vakantie hebben we geleerd over Pasen ! Onze klas was al mooi versierd met verschillende Paas elementen. Maar zoals we tijdens Kerstmis een kerstboom hebben versierd, hebben we nu ook een Paasboom versierd. Iedereen heeft meegeholpen. 

We hebben bij de juf ook een spelletje gedaan met tellen. Om ter eerste moesten we onze eierdoos van 12 vol krijgen met eieren. Maar de dobbelsteen gaf ons niet alleen bv '+3' mee.. soms ook '-2', en dan moesten we twee eieren uit onze doos halen.. soms vervelend.. zeker als je eierdoos net bijna vol is en je er dan weer uit moet halen! 

We hebben ook een speciaal ei gemaakt aan de hand van een bepaald patroon. We moesten dan goed kijken naar welke kleur, grootte, vorm en aantal. Niet gemakkelijk hoor, maar wat hebben ze dit goed gedaan. De nodige concentratie was hiervoor zeker nodig!

We zijn ook op tijd begonnen met het maken van ons paasmandje. Want uiteraard was het belangrijk dat iedereen zijn mandje klaar was voor wanneer de Paasklokken zouden komen!

We zijn ook bij juf Hilke in de rode klas op bezoek geweest, want daar waren drie kleine kuikentjes.. wat schattig!

We hebben deze week ook iets heel speciaals gedaan met eieren. We hebben geëxperimenteerd met eieren. De juf had een eierdoos van 6 verse eieren en een doosje van 6 hardgekookte eieren mee.. Maar de juf was vergeten een kenteken of er op te schrijven welke het doosje met de verse en welke met de hardgekookte eieren waren! Hoe konden we nu weten welke de juiste was?! Want we hadden wel degelijk verse eieren nodig voor ons experiment... 

Als eerst.. we konden ze natuurlijk breken.. we hebben ze kapot gemaakt in een doos om te zien welke verse eieren waren en welke niet. 

Dit was natuurlijk leuk.. maar we zouden toch niet elke keer twee eieren stuk kunnen maken om te weten welke de verse zijn en welke niet. 

De volgende proef was dat je een hard gekookt ei en een vers ei kan laten draaien. Het verse ei zou veel trager rondjes draaien (omdat alles er nog "los" in zit) dan het hardgekookt ei. Dit zou veel sneller rondjes draaien. 

Een hard gekookt ei zouden we ook met zout rechtop kunnen laten staan. Eerst een beetje zout strooien, het ei er rechtop in zetten en dan voorzichtig het zout wegblazen. Het ei blijft uit zichzelf rechtstaan dan!

Nu we eindelijk weten wat de verse eieren zijn kunnen we ons experiment uitvoeren. We nemen twee verse eieren en leggen ze in een glaasje. Het ene glas vullen we met water het ander glas vullen we met azijn. Na een paar dagen gaan we iets merken met de schaal van één van de eieren..

Na een paar dagen hebben we gemerkt dat de schaal van het ei in azijn helemaal er af is gegaan. Wat een gek zicht!

Wanneer we het ei vasthouden, voelt het vrij glibberig en kan je er gemakkelijker (zachtjes) in knijpen. Wat een raar gevoel. We hebben ook een licht er tegen houden, dan konden we door het ei zien! Hier op foto is het niet zo duidelijk, maar in de klas hebben we dit goed kunnen bewonderen. 

Hieronder nog enkele sfeerfoto's en spelelementen te zien dat we tijdens dit thema hebben gedaan..

En jawel, op de laatste dag voor de vakantie hebben we in onze klas paaseieren kunnen rapen en zoeken ! 

We moesten uiteraard goed kijken wat we geen eitjes plat zouden trappen wanneer we zo ijverig paaseieren gingen zoeken.. gelukkig hebben de kinderen alle eitjes en zakjes gevonden!

VROLIJK PASEN IEDEREEN ! 
​WE ZIEN ELKAAR GRAAG TERUG OP DINSDAG 19 APRIL !